martes, 29 de junio de 2021

 Concienciación y puesta en práctica.


He leído y he seguido en las últimas semanas bastante información sobre temas de igualdad, unas veces muy positivas y otras que no lo son tanto. Pero a razón de leer e interesarme por este tema de Igualdad, he logrado tener una visión diferente de la situación que nos rodea, es decir, me consideraba una privilegiada porque no creía sufrir discriminación respecto al tema pero lo que no sabía era que estoy en el mismo saco que todas las mujeres, cada día con mi trabajo, con mi esfuerzo, con mis opiniones, con el hacer o dejar de hacer contribuyo a que sea visible este discriminación. Me di cuenta que muchas pequeñas cosas, son pequeñas luchas y pequeños logros que ayudan a facilitar la situación actual. Valoro, cada vez más, que desde mi posición de mujer trabajadora, madre, hija, amiga, ciudadana, puedo seguir aportando para erradicar esa discriminación  y luchar por la igualdad en ámbitos como el laboral. el escolar... 

Quiero dedicarle esta última entrada en el blog a las mujeres del rural que están más aisladas, más silenciadas y dedican su vida, con un grandioso esfuerzo y renunciando incluso a ellas mismas, a la familia y al trabajo enorme que resulta de esas tareas agrícolas o ganaderas que no tienen horas establecidas ni descanso establecido. Su reconocimiento es prácticamente nulo por la sociedad y lo que es peor por sus propias parejas que suelen ser los gestores de los recursos y los beneficiarios absolutos del trabajo de la mujer. Por ellas va este pequeño enfoque para que se las vea y que también ellas puedan ver lo que realmente se cuece fuera de su círculo. 

Con todo mi respeto a todas las mujeres para sean lo que quieran ser y se les respete siempre porque, afortunadamente, los ideales, los recursos, las situaciones, los objetivos son siempre diferentes para cada una y cada uno de nosotros.

jueves, 24 de junio de 2021

 Conociendo la Ley de Titularidad Compartida 35/2011

Como consecuencia de la nula visibilidad al reconocimiento del trabajo de la mujer en el campo, la desigualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en el mismo ámbito y todo lo negativo que ello conlleva, para las mujeres y para la sociedad en general, se aprueba la Ley 35/2011 sobre titularidad compartida de las exportaciones agrarias, de ámbito estatal, para conseguir profesionalizar la actividad agraria de las mujeres, mejorar la participación femenina en las organizaciones agrarias, visibilizar el trabajo de las mujeres en las explotaciones agrarias, fomentar la igualdad y mejorar la calidad de vida en el medio rural y ayudar al asentamiento de la población rural. Es decir, conseguir la igualdad de las mujeres en el medio rural, a través del reconocimiento y/o protección jurídica y económica en la actividad agraria, teniendo en cuenta que la inmensa mayoría de las mujeres agricultoras comparten las tareas agrícolas de las explotaciones familiares con sus parejas y que estas actividades son consideradas como una extensión de sus tareas domésticas y de los roles establecidos desde siempre para la mujer como son el cuidado de la familia y la reproducción.

 En el ámbito de la explotación familiar del medio rural, son muchas las mujeres que comparten con los hombres las tareas agrarias y además aportan sus propios bienes, pero también en la mayoría de los casos, figura sólo el hombre como titular de la explotación agraria, por lo que se entiende que no se valore adecuadamente la participación e implicación de la mujer en la gestión de la explotación agraria o ganadera.

Para poder inscribirse en el registro de explotaciones agrarias en Titularidad Compartida las personas titulares han de cumplir una serie de requisitos: estar dados de alta, ambos miembros de la pareja, en la Seguridad Social; ejercer la actividad agraria y trabajar en la misma de modo directo y personal; residir en el ámbito territorial en que radique la explotación.

 El sistema patriarcal sigue muy presente en el entorno rural y esto tiene una gran implicación en la situación que estamos analizando. Los roles de género influyen negativamente en la gran desigualdad entre mujeres y hombres que, como acabamos de reseñar más arriba, las mujeres poseen un estereotipo reproductivo y de cuidados en el ámbito familiar y doméstico. Se da una feminización del cuidado de las personas mayores o de los niñas/os en el hogar por lo que se mantiene un patrón machista. La alta cantidad de hombres solteros también produce un desequilibrio demográfico añadiendo el envejecimiento femenino porque, actualmente, la sobrecualificación de las mujeres más jóvenes la aleja de la vida en el rural.

 En el mercado laboral del medio rural, las mujeres ocupan las posiciones inferiores de la jerarquía con puestos de personal no cualificado y personal administrativo. Los hombres, sin embargo, tienen mucha más presencia en puestos de poder y responsabilidad. Del mismo modo las mujeres tienden a ocuparse en empleos tradicionalmente femeninos y los hombres en empleo tradicionalmente masculino, es decir, las mujeres son asalariadas y los hombres los empresarios en el medio rural. Con la Ley de Titularidad Compartida se pretende que el acceso a los recursos sea igualitario:

Reparto de rendimientos al 50%.

Consideración de ambos titulares como beneficiarios directos de las ayudas y subvenciones de las que sea objeto la explotación.

Cotización en la Seguridad Social por parte de ambos miembros.

El impacto de esta política en las mujeres y hombres en sentido de promover la igualdad ha sido un número reducido de explotaciones inscritas frente al número esperado en la propuesta de ley. Desconocimiento de la ley por parte de potenciales beneficiarias. Falta de desarrollo normativo y puesta en marcha del registro en algunas CCAA, lo que implica no solo la desigualdad entre hombres y mujeres, también entre mujeres de distintas regiones. Desconocimiento de la ley y su tramitación por los gestores, por lo que falta publicidad y el acceso que tienen las mujeres se reduce. Complejidad de la tramitación, falta de coordinación entre las Administraciones públicas. Existencia de otras figuras jurídicas que favorecían la incorporación de las mujeres a la actividad agraria, tanto a nivel nacional, como autonómicas e incluso locales.

Podemos atrevernos a valorar la Ley según debilidades y fortalezas. De esta forma como puntos a destacar negativamente:

Ley confusa y con lagunas

La ley ha llegado tarde, las mujeres han recurrido a otras fórmulas.

Escasa sensibilización de la sociedad por la falta de difusión.

Desincentivación de mujeres por complejidad de los requisitos.

Temor a perder otros derechos adquiridos en caso de separación o divorcio, etc.

Insuficientes beneficios y ventajas: se establecen franjas de edad y los no matrimonios quedan fuera (SS)

Posibles incompatibilidades en algunas CCAA entre beneficios de Titularidad Compartida y otras ayudas de desarrollo rural

Y como puntos positivos a tener en cuenta:

Voluntad conjunta de todos los poderes por la igualdad de hombres y mujeres en el medio rural.

Avance en reconocimiento y profesionalización del trabajo agrario de las mujeres.

Gran implicación de las entidades de mujeres, son las que crearon guías de ayuda para el acceso.

Interés inicial que se intuye por la gran cantidad de consultas habidas.

Gran potencial para contribuir a la inserción laboral de la mujer y garantía de sus derechos laborales.

Gran potencial para contribuir a la presencia de mujeres en cuanto a la gestión y renovación del sector.

Ayudas a primera instalación otorgadas conjuntamente con la Titularidad Compartida han tenido influencia positiva en el aumento de las inscripciones.

 

Después de este breve y escueto análisis a la Ley de Titularidad Compartida les aconsejaría seguir leyendo sobre el tema para profundizar y en él y ser conscientes de la situación de la mujer en el rural aun en el siglo presente.

jueves, 10 de junio de 2021

Concepción Arenal

 

Quiero hablar de una mujer importante en cuanto a promotora de derechos de igualdad entre hombres y mujeres o incluso podría decir, promotora de derechos que le correspondería tener a las mujeres y les eran denegados. Concepción Arenal, nacida en Galicia, valorada y reconocida a lo largo de los años, homenajeada en ámbitos, educativo, político, social etc. a través de nombre de calles, de colegios, de estatuas, de teatros, de bibliotecas que están a mi alrededor y al que yo también quiero sumarme con una entrada en mi blog. Sencillo homenaje para tan grande mujer que logró ser gran escritora, periodista y jurista en una época en la que la mujer estaba relegada a tareas domésticas, maternales y de cuidadora.


Concepción Arenal Ponte nació en Ferrol (La Coruña) el 31 de enero de 1820 y falleció en Vigo (Pontevedra) el 4 de febrero de 1893. Después de la muerte de su padre, se traslada a Madrid con su madre y hermana. Siete años después entra, contra la voluntad de su progenitora, como oyente en la Facultad de Derecho de la Universidad Central de Madrid, vistiendo ropas masculinas, puesto que en la época la educación universitaria estaba vedada a las mujeres. De igual forma, participa en tertulias políticas y literarias, luchando así contra lo establecido para la condición femenina.

Se casó en 1848 con el también abogado y escritor Fernando García Carrasco. Trabajaron juntos en el periódico liberal La Iberia hasta que en 1857 su marido moría de tuberculosis. Concepción, viuda y con dos hijos, se trasladó a Potes (Cantabria) donde escribe en 1860, La beneficencia, la filantropía y la caridad.

En 1863 recibe el título de Visitadora de Cárceles de Mujeres. Posteriormente Publicó libros de poesía y ensayo como Cartas a los delincuentes (1865), Oda a la esclavitud (1866) —que fue premiada por la Sociedad Abolicionista de Madrid. En 1868, es nombrada Inspectora de Casas de Corrección de Mujeres, y tres años después, en 1871, comienza a colaborar con la revista La Voz de la Caridad, de Madrid. En 1872 funda la Constructora Benéfica, casas baratas para obreros. En 1877 publica Estudios Penitenciarios. Como escritora eligió las epístolas y el folletín. Las obras que representan este género son: La mujer del porvenir, La educación de la mujer, El estado actual de la mujer en España, El trabajo de las mujeres, La mujer de su casa y El servicio doméstico. Además del cargo de Visitadora de Prisiones de Mujeres en La Coruña, fue inspectora de Casas de Corrección de Mujeres, secretaria general de la Cruz Roja y miembro de la Junta Directiva del Ateneo de Señoras de Madrid.


Es necesario situarnos en contexto histórico para poder entender la dimensión de su labor, de su coraje, de su valía, de sus dificultades. En el S. XIX nos encontramos períodos absolutistas de Fernando VII, la inestabilidad del reinado de Isabel II, pero encontró aceptación dentro de la burguesía más liberal de la época.

 ¿Cuál era el papel de la mujer? marginación política y económica, su imagen absolutamente controlada, el mundo del trabajo, la educación, la maternidad, convivencia con la enfermedad y la mortalidad (período de guerras), todo ello dentro del rol de mujer de su hogar.

Con Concepción Arenal nace el feminismo en España, fue una importante escritora española realista perteneciente al movimiento feminista de finales del siglo XIX.

Uno de los aspectos más progresistas de Concepción Arenal es su consideración de la mujer como ser humano degradado, critica las teorías que defendían la inferioridad de las mujeres basada en razones biológicas.

Su posición es la defender el acceso de las mujeres a todos los niveles educativos aunque no en todos los oficios ya que considera que no están capacitadas para ejercer la autoridad o la política aunque su vida refleja todo lo contrario. Puso el foco en la educación que no era cuestión de sexo, era una discriminación educativa y su labor incansable por elevar el nivel cultural de la mujer. Afortunadamente en la actualidad, las mujeres podemos acceder a la educación y a la ciencia sin estar relegadas por condición de sexo.

En cuestiones de moral tampoco la mujer estaba en condiciones inferiores al hombre, cometían menos delitos: “Abrid escuelas y se cerrarán cárceles” es uno de sus lemas más conocidos.

Defendió la necesidad de la educación física y la higiene femenina en oposición a una tradición que no dignifica el cuerpo humano. Revolucionario para la época, sabemos del hacinamiento de varias familias en un mismo hogar y las escasas garantías de salubridad en estas condiciones. Podemos hoy todavía encontrar reductos muy parecidos pero su contribución logró alejarnos de esa realidad.

Crítica feroz al desequilibrio económico de sueldos entre hombres y mujeres en perjuicio de estas últimas y tiene en cuenta las consecuencias. Seguimos en la lucha activa contra estas prácticas, incluso en la Administración.

 Algunas de estas cosas aun hoy en día estamos batallándolas, nada más y nada menos que dos siglos después. Por todo esto merece la pena reivindicar la figura de Concepción Arenal y repasar su biografía y sus obras. Para concluir, me pregunto si está cerca el verdadero logro de la Igualdad.



Fuentes consultadas:

https://es.wikipedia.org/wiki/Concepci%C3%B3n_Arenal

http://webs.ucm.es/BUCM/revcul//e-learning-innova/219/art3295.pdf

https://www.lavanguardia.com/historiayvida/historia-contemporanea/20200131/473215875115/concepcion-arenal-feminismo.html

http://www.cervantesvirtual.com/portales/concepcion_arenal/

https://www.youtube.com/watch?v=6DaIfTCgNYM&ab_channel=Alg%C3%BAnd%C3%ADaenalgunaparteAlg%C3%BAnd%C3%ADaenalgunaparte

https://www.youtube.com/watch?v=mDdvlCbE8gY&ab_channel=Alg%C3%BAnd%C3%ADaenalgunaparte

 

 


 

 

jueves, 3 de junio de 2021

 En el mundo del arte...

Recientemente en la sección de cultura de un diario he podido leer una noticia relacionada con el arte y la desigualdad de género. Sabemos que la desigualdad de género está presente en muchas disciplinas, en muchos ámbitos o en casi todos pero me atrevo a decir que cuando pienso en arte aparece automáticamente el cine, el teatro, las compañías de baile, directores de música… esta vez me encuentro que esto ocurre en el mundo de la pintura y, como no, siempre relacionado con temas de autoría para aprovecharse como fin principal de lo económico. La desigualdad de género se presenta permanentemente en temas de esta índole. Quién genera el dinero, a qué sexo se le aúpa para crecer en la riqueza, poder y dinero, da reconocimiento superior, valía, prestigio al género masculino y desvaloriza a la otra parte cuyas aportaciones se consideran tengan que ser más privadas, más silenciosas, incluso domésticas. Esto propicia desigualdades en el trabajo, desigualdades sociales, desigualdades económicas etc. que dan lugar a ser beneficiarias, las mujeres, de proyectos de asistencia y ayudas por sufrir en mayor medida marginación, sometimiento, explotación o exclusión y teniendo en cuenta que en las últimas décadas se ha tomado conciencia de esta realidad y se está intentado dar una mayor visibilidad incluido a nivel político y de discurso.

 En el artículo que nos ocupa intuimos e incluso se prueban muchas de estas desigualdades de género, aunque la artista protagonista en algunas de sus entrevistas también ponga el enfoque en cuestiones de sexo. La protagonista no es reconocida como autora de los cuadros, de su propia obra que ha intentado ser apoderada por un compañero que ha querido relegarla a ella a simple “obrera” cuando la realidad era todo lo contrario. Inseguridad económica, contractual, social y con ello normalizando la situación de poder que someten al género femenino.



Estas desigualdades permanecen de una forma u otra a lo largo de la Historia y la gran pregunta es qué podemos hacer para erradicarlas, ¿pasa esto por encauzar la educación en la etapa infantil’. Creo que sería un buen comienzo siendo los adultos los conductores de esas propuestas y las criaturas los motores para darle fuerza y recorrido.

Se sabe que en la educación infantil todavía sigue siendo muy difícil el cambio. Estereotipos y roles por género comprendiendo que a edad temprana los niños son como esponjas y rápido asumen y diferencian dichos roles. Primero de todo ser ejemplo para estas nuevas generaciones, eliminar distinciones por colores (rosa-azul), evaluar diferencias sexistas en las publicidades de juguetes, diversificar los grupos burbujas en los coles, atención a los juegos en el ámbito educativo y muchas otras que sin duda se pueden llevar a cabo con un poco más de atención y de esfuerzo por parte de todos.

Enlaces referidos a la noticia:

https://valenciaplaza.com/fumiko-negishi-la-quiebra-del-sexismo-en-el-arte

https://www.elespanol.com/cultura/20210603/fumiko-antonio-felipe-aprovecho-desprecio-mundo-machista/585943001_0.html

martes, 1 de junio de 2021

Presentación. Módulo cero

 Desde una soleada oficina del Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación en Madrid me presento, soy Cialba, trabajo como administrativa, formo parte de este amplio grupo de personas que pretendemos adquirir más conocimientos sobre la igualdad entre hombres y mujeres, y que decir, llevarlos a la práctica en todos los ámbitos posibles, logrando ese equilibrio necesario y demandado. Es el primer curso con esta temática que decido realizar, a través del que obtendré no solo formación sino capacidad para valorar desde otra perspectiva situaciones en las que estaré inmersa y otras en las que seré una mera observadora. 



Agradezco de antemano vuestro compañerismo esperando que esta actividad formativa resulte grata y provechosa. Buena suerte!




 I nteresante curso para recordar y ampliar conocimientos sobre situaciones de igualdad de trato y de no discriminación. En estos momentos d...